вернуться

"Золотая пропорция"

  В истории всех народов меры длины (вплоть до 10 декабря 1799 г., когда впервые была введена искусственная мера длины - метр) всегда естественным образом связывались с человеком: шаг, сажень, стопа, пядь, фут, дюйм, ярд… (Последний, например, был введен в 1101 г. указом английского короля Генриха I и равнялся расстоянию от кончика носа его величества до конца среднего пальца его вытянутой руки). Так вот, "точную соразмерность" теоретики Возрождения поняли арифметически: модуль должен целое число раз (точно!) откладываться в каждой из частей архитектурного сооружения. Таким образом, в теории архитектуры допускались только рациональные пропорции, отношения целых чисел, а об иррациональных пропорциях не могло быть и речи. Это убеждение подкреплялось и тем, что в музыке, как мы знаем, со времен Пифагора также господствовали целочисленные отношения интервалов.
 Но сами шедевры древней архитектуры безмолвно взывали к обратному: античные пропорции основаны на иррациональных отношениях!
 Как возникли эти "алогичные цифры", чудом возвысившие божественные конструкции? Архитектор ответит: путём геометрических построений. Конечно, он не ошибётся в этом случае, но ему придётся пройти весь "лабиринт безумия", чтобы познать экзистенциальную глубину священной геометрии.

 Моя старая и мудрая бабушка была слепа. Сквозь мутную среду тьмы она всё-таки могла видеть контуры двигающихся тел, а значит - свет. Одним словом, из окружающего нас мира, она видела исключительно только свет. Я был её любимым внуком. Говорят, учить человека чему-либо возможно только тогда, когда его любишь. Таким образом, всякое учение передаётся только на уровне эмоций. Отсюда делаем вывод: суть науки геометрии - любовь!

 Человеческие взаимоотношения ничем не отличаются от их повседневной деятельности. Всевозможные наши действия влияют на разные сферы жизни, как и род деятельности может формировать наше тело, развивая мускулы или деформируя конструкцию скелета и т. д. Можно смело заявить, что каждый из нас имеет шанс быть архитектором, единственное, что для этого требуется - любовь. Любить, - значит уметь наслаждаться всё глубже и глубже, сохраняя свои положительные чувства, трансформируя объект своей любви. Для этого вовсе не требуется знания психологии и физиологии, но крайне необходимо участие здорового человеческого общества, поскольку именно общество образует тот психологический климат, в котором существует индивидуум. Как же можно установить "золотую пропорцию" в ноосфере, в ментальном пространстве социума? Как найти ключ к гармонии в человеческих взаимоотношениях? Кажется, этим поиском заняты все политики, представители культуры и прочие люди, все жаждут этой "золотой пропорции". Так вот, я беру на себя полную ответственность назвать формулу этой пропорции ни чем иным, как "оргазмом". Итак, попробую внедрить новую формулу в построении гипотетической конструкции.

 Известно, что обычный циркуль (или шнур) являлся основным рабочим инструментом античного и средневекового зодчего. Метод пропорционирования известного немецкого теоретика Месселя основан на десятикратном делении окружности. При делении окружности на десять частей можно получить весь ряд золотого сечения. Главные вертикали Парфенона приблизительно находятся в золотой пропорции. Подход Месселя при пропорционировании Парфенона оригинален, но весьма спорен во всех аспектах, кроме одного - математического.

 Итак, фиксацию каждой операции в пропорционировании я называю "оргазмом". Конечно, тут возникает спекулятивный вопрос: к чему такая форма "деградации" науки? Оргазм - это кульминация сексуального акта, но вовсе не завершение самого акта. Это пик и взрывная реакция стрессов, накопленных от сексуального возбуждения. Как известно, всякое возбуждение, связанное с сексуальной сферой нашей жизни, есть импульс развития нашего воображения. Оргазм уничтожает иллюзионный мираж, предоставляя возможность реально общаться с объектом, возбуждающим наше воображение. Как будто разрушаются плоские зеркала и мы получаем возможность войти в многоплановую реальность. Как оргазм не есть цель сексуального акта, поскольку является всего лишь мостом, связующих двух партнеров в одно тело любви, так и золотая точка или сечение не является целью геометрического построения, она - всего лишь инструмент, матрица творения.

 Предположим, что любовь символизируется океаном, изучением которого занято человечество. Если бы не было мореплавания, кораблей, то человек никогда не смог бы полноценно изучать всю глубину и содержание океана. В данном случае корабль символизирует момент оргазма.
 Если бы мы, художники и учёные начали солидарно внедрять терминологию из одной области в другую, из психологии и сексологии в архитектуру и математику, посредством этого удалось бы оживить основы всех наук и ими заинтересовались бы люди, вдохновлённые творческой энергией. Тогда невежественный человек был бы застрахован от унижения. Каждый мог бы спорить с учёным, опираясь на свой опыт. И только в споре невежда может реально осознать своё несовершенство. Тогда он с удовольствием обратиться к учёному; ведь они уже будут иметь общий "научный" язык, передающий разные эмоции. Язык древних жрецов был абсолютно научным - это символический язык мифов и притч. Они не отделяли эмоции от логического восприятия, не анатомировали духовное тело человека. Древние храмы были построены именно на основе такого священного языка. Это язык самой благородной науки - алхимии. Алхимия потеряла свой золотой наряд, свою былую славу с вторжением в европейскую культуру нового соблазнительного течения, навеянного эпохой просвещения. Культуру просвещения диктовала банальная реальность, потребительская прихоть новообразующейся буржуазии. Вольтер и Лессинг неплохо постарались, чтобы разрушить истинную духовность в Европе. Среди художников можно упомянуть Никола Пуссена, как последнего певца античной гармонии. Тема приземлённого романтизма стала диктовать новые формы гармонии в музыке Мендельсона и Шуберта. Кажется, искусство получило новый импульс лирики и эмоций, возродились народные сказки. Но тогда никто не мог заметить, гоняясь за интригующей роскошью форм, что такие параллели, как искусство и наука всё больше и больше отдаляются друг от друга. Никто не стал петь песню этой роковой разлуки, где разлучили короля (науку) и королеву (искусство).

 Нынешний химик с жестоким сарказмом издевается над переживаниями древнего мудреца-алхимика, без которого сама химия не могла возникнуть. Эпоха просвещения немало бед принесла в мир, политизировав все сферы жизни, будь это религия, экономика или культура. Невежественный материализм распространил по всему миру блуд и ненависть. Чтобы очистить мир от этой идеологической грязи, человечеству придётся ещё долго страдать. Именно "просветители" осуществили десакрализацию цивилизации, погасили эротизм в обществе. Тогда породилась новая культура, вернее, антикультура, несущая новую порнографическую окраску. В литературной среде возникла новая отрасль, со всеми негативными последствиями, - это памфлеты и журналистская пресса. В искусстве явно были возвышены порнографические персонажи, ничего общего не имеющие с античной эротикой. Наука превратилась в огромную бухгалтерию, служившую интересам своих хозяев-политиков. Сами политики не могли в такой атмосфере развивать в себе духовность. Кажется, всё человеческое сообщество было обречено на повальную деградацию. Двадцатый век, с двумя ужасными во всех отношениях войнами, очень походит на пиковую ситуацию, подобную оргазму. Очень хорошо символизирует оргазм древняя символика Феникса, возрождающегося из пепла. После оргазма, как после урагана, всё уравновешивается, все частицы растворяются друг в друге, торжествует солидарность. Эпоха просвещения была всего лишь пародией древнего мира перед вступлением в мир новый. Но новый мир не может быть построен на фундаменте пародии и карикатуры, на деструктивных принципах смерти. Новый мир - это восстановление древнего мира после излечения от болезней цивилизации.

 Древний человек стремился к богатству только потому, что оно символизировало божественное присутствие, намёк на вечность. Наши предки никогда не торопились развиваться, становиться цивилизованными, они были очень заняты чувствами, мечтами о погружении в экстаз. Вот почему жрецы имели веский авторитет в их глазах. Когда жрецы свой авторитет потеряли, в общество хлынул поток лжеучёных, мошенников и фокусников. Вся наша наука находится под контролем таких мошенников. Несколько человек за сотни лет создают оригинальные идеи, а затем легионы мошенников, завидующих лаврам тех мучеников, реализуют идеи в быту. Наша цивилизация всё ещё остаётся в состоянии оргазма, в процессе разрушения и искажения древних образов.
 Экстаз и оргазм - совершенно разные состояния души, где первое есть познание макрокосма, второе - микрокосма. Конечно, второе есть модель первого, но модель не есть оригинал. В экстазе исчезают все границы между телом и пространством, в оргазме - между внутренними органами в теле. Золотая пропорция, олицетворяющая момент фиксации оргазма в сексуальном акте и экстаза в жизни, - есть графический символ прозрения. Это философский камень архитекторов всех времён. Золотой она называется только для того, чтобы привлечь всех алчных, ведь среди них, в вихре страстей жадности, всегда можно найти хорошего ученика, нуждающегося в экстазе.

 Готические храмы были построены не только для передачи древних знаний, но и для приближения человека к экстазу путём расширения его замкнутого воображения. Это была попытка спасти человека от деградации, раскрыть жемчужную раковину в его сердце. Кто, как не слепой, оценит по достоинству свет? Чтобы писать так красочно, как Гомер, со всеми композиционными подробностями, невероятной поэтической эмоциональностью, нужно было быть слепым, во всяком случае для восприятия обычного человека. Словом, произведения Гомера были сотворены в экстатическом состоянии. Не даром Александр Македонский во все походы брал с собой "Илиаду": он как бы реализовал в жизни всю эпопею Гомера, осуществив синтез двух культур - восточной и западной.

 Оргазм можно сравнить с четырьмя солнцестояниями года, столь кратковременными и незаметными. Конечно, эти моменты космически очень важны, но по сравнению с экстазом - ничтожны. Экстаз это состояние слитности и целостности природы. Если сравнивать с каким-либо произведением, то экстаз - это композиция, оргазм же - пропорциональное сочетание. Оргазм - это дверь в мир экстаза, в храм любви. Это самое малое и безобидное удовольствие в нашей жизни, которое ничего не требует взамен, кроме чувствительности. Именно в этом малом мы можем найти большое - экстаз, расширяя сферу нашей чувствительности до состояния сверхчувствительности.
 Каждый шедевр человеческой культуры передаёт образ экстатического состояния. Знания искусствоведа ни гроша не стоят, если он не в состоянии пережить экстаз, в этом случае его знания мертвы и негативны. Они - всего лишь пародия и карикатура истинных знаний, подобная той математике, которой учат в современных школах. Пока человек не в состоянии видеть целое, видеть красоту экстаза, нет смысла изучать пропорции.

 Человека нельзя научить видеть, но можно лечить его зрение, освободить его от предрассудков; хотя сделать это можно только в том случае, если этого человека любишь. Если у человека есть видение экстаза, тогда есть смысл изучать пропорции без риска быть уничтоженным в вихре эмоций. Тогда натренированный мозг сможет контролировать собственные чувства. Это знание я называю "знанием точки". Символически точку можно понимать как оргазм, но чтобы придать ей приятную окраску, назовём её "золотой точкой". Повторюсь: оргазм - это ключ к познанию микрокосма, экстаз - макрокосма. И там, и там мы сталкиваемся со светом изнутри, когда точка расширяется до бесконечности, образуя ритмичные волны дыхания любви. "Микрокосмическая точка" образуется в мозгу, "макрокосмическая" - в сердце. Пока мы не опустошим наш мозг от предрассудков, влекущих страх и нервозность, мы не сможем раскрыть в сердце "золотую точку". В алхимии этот процесс называется дистилляцией.

 Понятие "пропорция", как утверждает герметическое учение, -есть прежде всего категория бытия, и лишь потом метод математического рассуждения. Художнику удаётся достичь её молниеносно; наука приходит к ней путём рассуждения и абстракции.